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江西不听话孩子管教学校混社会小哥的完美蜕变

发布日期:2019-12-30   浏览次数:708

成长案例之16岁混社会、离家出走小程同学成功转变

学生基本情况:小程同学,16岁,江西某职业学校在读学生,父公司高管,母公司职员。

入校前情况:父母工作较忙,平时照顾孩子时间极少,夫妻关系一般。从小爷爷奶奶带大,家中独子,爷爷奶奶很是疼爱,孩子的衣食住行样样尽全力给孩子最好的。小学时还算听话,成绩中等偏上。进入初中后学习压力较之前大很多,时间也抓得更紧,面对较强的压力,孩子慢慢无法适应,成绩也一路下滑,初一初二还勉强能糊弄,到了初三,孩子连糊弄也不愿意了。此后开始经常性逃课,一开始逃课是约上几个同学一起打打篮球桌球,也因此认识了一些社会上的孩子,孩子为人较为大方经常请这些孩子吃东西,打桌球等,一来二往跟他们混的比较熟。一次在学校因为一个孩子喜欢的女孩是的事而跟同校而不同班的男孩子发生冲突,孩子叫来社会青年放学后在校门口将男孩子堵住,将其打伤。家长赔了医药费,学校勒令停学一周。就这样孩子混完了自己的初中生涯,中考成绩可想而知,家人安排孩子上了个当地的职业高中。由于当地职业高中是集中到一起的,孩子开始了自己做大哥的生活,家人整日看不到孩子,孩子整日不跟家长联系。家长看孩子更多的是通过学校老师通知,家长无奈将孩子送来江西不听话孩子管教学校调整。

入学时情况:入学之初孩子很是排斥,扬言不让他回去就叫那些所谓的朋友去吵家人,等等。经过心理老师的引导,教官的沟通孩子慢慢接受学校环境,家人给孩子写的信孩子过了两周才回。从小父母的关系不佳,导致孩子一直在紧张及担心下生活,内心很是纠结。有时会故意做些事情吸引家人的关注,久而久之形成了不愿认真的坏习惯。经过志和学校的亲子关系治疗,孩子跟家人关系融洽了,努力向上,做了班长。

毕业后情况:江西不听话孩子管教学校毕业时孩子为了规律自己的作息时间将学校的军被带回家,每天起床第一件事就是叠好被子,规律生活。回归校园认真的学好每一门课程,每天都会主动打电话给家人保平安,每周都会按时回家,回家还会帮家人做家务,亲子关系极佳。


志和教育是一家针对叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的机构。系全国首家和唯一引进台湾代币制教育模式的机构。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的机构。先后 被《政法频道》、《当代商报》、《人民网》、《新华网》、《联合早报网》等二十多家主流媒体深度报道,系同类型学校中获得最广泛媒体认可的机构。

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